Дуже часто дорослі вважають, що у дітей та
підлітків немає потреб - вони зайняті іграми, навчанням, домашніми завданнями,
їх не турбують проблеми, що відбуваються в навколишньому світі. Але це омана.
Діти мають свої потреби - духовні,
психологічні, фізіологічні. Щоб зрозуміти їх, треба дізнатися, чим і як живе
школяр.
Завданням класного керівника в даному
випадку є привести учня до відкритості, коли він може виразити себе. Педагог
повинен вміти проникати у світ дитини, світ його думок і сумнівів.
